Wycieczka programowa do Krakowa – badania
materiałów budowlanych w Instytucie Materiałów Budowlanych i Technologii Betonu
Dnia 2 grudnia 2009r. udaliśmy się z klasą na wycieczkę Krakowa, głównym celem wycieczki była Politechnika Krakowska.
Wycieczkę rozpoczęliśmy o godzinie 9.00 wyjazdem ze szkoły. Zwiedzanie IMBiTB wydziału Inżynierii Lądowej Politechniki rozpoczęliśmy o godzinie 12. Klasa została podzielona na 2 grupy, które wraz z Panią Lucyną Nowak i Panią Marią Szuba-Holewa zwiedzała budynek Instytutu Materiałów i Konstrukcji Budowlanych L-1 wraz z przydzielonymi opiekunami do każdej z grup.
Działalność Instytutu Materiałów i Konstrukcji Budowlanych jest związana głównie z badaniami eksperymentalnymi materiałów budowlanych i elementów konstrukcji (często w skali naturalnej), weryfikującymi ich właściwości i modele obliczeniowe. Badania te stanowią niezbędny element postępu technicznego i technologicznego. W obszarze materiałów budowlanych i technologii betonu są prowadzone badania związane z zagadnieniami dotyczącymi:
· modyfikacji materiałów budowlanych w kierunku podwyższania ich trwałości;
· chemicznych i fizycznych podstaw destrukcji materiałów budowlanych;
· metod ochrony budowli;
· zachowania kompozytów cementowych zwykłych i modyfikowanych domieszkami.
Opiekunowie przydzieleni przez Politechnikę szczegółowo objaśniali oraz wykonywali różne doświadczenia. Mogliśmy zobaczyć to, co znamy z teorii wykładanej w szkole. Pokrótce wymienię, co zobaczyliśmy:
1) Badanie odporności materiału na ścieranie
(2 metodami, z wykorzystaniem różnych urządzeń)


Stanowisko Tester T-07 , wykorzystany elektrokorund jako ścierniwo
2) Badanie wytrzymałości betonu na ściskanie za pomocą prasy hydraulicznej


Zniszczone próbki betonu
Prasa hydrauliczna

„Nasza” próbka wytrzymała obciążenie 115kN
2) Badanie wodoszczelności betonu

3) Badanie mrozoodporności betonu
za pomocą zamrażania nasiąkniętych wodą próbek betonu

4) Badanie wytrzymałości próbek gipsowych
5) Badanie wytrzymałości belki żelbetowej
Wycieczka była bardzo pouczająca. Myślę, że każdy z nas dowiedział się czegoś ciekawego i poszerzył swoją wiedzę budowlaną o część praktyczną.
Uczeń z klasy II m